Saatat usein kuulla lausuntoja, joissa sanotaan, että varhaislapsuuden kehityksen seuranta on erittäin tärkeää sen tulevaisuuden kannalta.
nyt, tiedätkö mitä varhaislapsuudella tarkoitetaan ja mitä kehitysnäkökohtia sinun tulisi seurata? Maailman terveysjärjestön (WHO) mukaan varhaislapsuudella tarkoitetaan 0-8-vuotiaita lapsia. Samaan aikaan varhaislapsuuden kehitys on edistymistä, jonka lapsi kokee kokonaisuutena lapsen fyysisestä sosiaalis-emotionaaliseen osa-alueeseen. Varhainen ikä on lapsille kriittistä aikaa, koska tänä aikana lapsen aivot kehittyvät erittäin nopeasti ja voivat vielä muuttua vanhempien muodostumisen mukaan ympäristötekijöihin. Indonesian Pediatrician Association (IDAI) korostaa, että tärkein varhaislapsuuden kehitys tapahtuu 1000 ensimmäisen elämänpäivän aikana (varhaisesta raskaudesta 2 vuoden ikään). Tässä vaiheessa lapsen aivokapasiteetti kehittyy jopa 80 prosenttia aikuisen aivoihin verrattuna. Jos kyseessä on kehityshäiriö, vanhempien tulee välittömästi löytää ratkaisu, jotta se ei vaikuta heidän elämänlaatuunsa.
Mitkä ovat varhaislapsuuden kehityksen näkökohdat?
Varhaislapsuuden kehitystä on helpompi seurata, kun se luokitellaan neljään perusluokkaan, nimittäin:
- Fyysinen ja motorinen kehitys
- Kyky kommunikoida tai puhua
- Kognitiivinen (oppia, ajatella ja ratkaista ongelmia)
- Sosiaalinen ja emotionaalinen.
Terveen varhaislapsuuden toteuttamiseksi näiden neljän näkökohdan tulee kulkea käsi kädessä. Toisin sanoen vanhempien edellytetään kehittävän lasten älykkyyttä, jota ei mitata pelkästään heidän kyvyllään yhdellä osa-alueella. Esimerkiksi lapsen sosiaalis-emotionaalinen asenne näkyy hänen kyvyssään puhua ja kommunikoida ikätovereiden kanssa. Toisaalta lasten kykyyn ratkaista ongelmia vaikuttavat heidän fyysinen kuntonsa ja motoriset taidot. Monet asiat vaikuttavat näiden neljän näkökohdan kehittymiseen, nimittäin vanhemmuuteen, joka rakastaa ja välittää lapsista heidän ravitsemustarpeidensa tyydyttämiseksi. Vanhempien on myös varmistettava, että leikkiympäristö on turvallinen ja että lapset voivat elää, oppia, kasvaa ja kehittää potentiaaliaan. [[Aiheeseen liittyvä artikkeli]]
Asiat, joita sinun tulee seurata varhaislapsuuden kehityksessä
Varhaislapsuuden kehitystä on seurattava Varhaislapsuuden oppimisen optimoimiseksi on mukauduttava heidän ikänsä ominaisuuksiin. Tässä on joitain kohtia, joita voit käyttää oppaana varhaislapsuuden kehityksen seurannassa.
Tämä vaihe on nopeimmin kasvava ajanjakso muihin ikäryhmiin verrattuna. Tällä kertaa pienet lapset oppivat erilaisia peruskykyjä ja -taitoja. Imeväisten ikäisten lasten ominaisuuksia ovat motoriset taidot, kuten rullaaminen, ryömiminen, istuminen, seisominen ja kävely. Lisäksi lapset oppivat käyttämään viittä aistiaan, eli näkemään, koskettamaan, kuulemaan, haistamaan ja maistamaan laittamalla jokainen esine suuhunsa. Sosiaalisen viestinnän osalta lapset yrittävät kommunikoida aikuisten kanssa alkeellista verbaalista ja ei-verbaalista kieltä. 1-vuotiaana lapset voivat lausua ensimmäiset sanansa selkeästi ja aikuisten ymmärtäminä, ei vain 'ba-ba-ba', vaan osaavat jo sanoa sanat 'ma-ma', 'pa-pa' tai 'ma '-u'.
Varhaislapsuuden kehitystä tässä vaiheessa leimaavat lapset, jotka ovat erittäin aktiivisia ympärillään olevien esineiden tutkimisessa. Lapset alkavat myös oppia kehittämään kielitaitoa, nimittäin chattailemalla. 2-vuotiaana lapset ovat oppineet 120-200 sanaa ja voivat yhdistää 2-3 sanaa lauseiksi. He voivat esimerkiksi sanoa suosikkiasioitaan, kuten "halua syödä riisiä" tai "ei voi nukkua". 3-vuotiaana lapsesi yleensä hallitsee enemmän sanoja, mikä on 900-1000 sanaa ja voi kysy lyhyitä kysymyksiä. Sosioemotionaalisesti lapset oppivat myös ymmärtämään muiden ihmisten puhetta ja ilmaisemaan sydämensä ja mielensä. Lisäksi lapset oppivat kehittämään tunteita ympäristötekijöiden perusteella, koska tunteet löytyvät enimmäkseen perhepiirin ulkopuolelta.
Tässä iässä jotkut lapset ovat saattaneet käydä leikkilaitoksissa, kuten
päiväkoti tai päiväkoti. Tällä hetkellä lapsen tulisi osallistua mahdollisimman moneen toimintaan, joka auttaa kehittämään lapsen lihaksia. Myös hänen vuorovaikutuksensa ympäristön kanssa laajenee, jotta hänen kielenkehityksensä paranee. Lapset ymmärtävät muiden ihmisten puhetta ja osaavat ilmaista ajatuksiaan. Kognitiivisesta näkökulmasta varhaislapsuuden kehitys tässä vaiheessa on erittäin nopeaa. Yksi niistä ilmenee lapsen uteliaisuutena ympäröivää ympäristöä kohtaan ja kysyy usein kaikesta näkemästään. Lapset ovat kuitenkin edelleen yksilöitä, vaikka he usein leikkivät ystäviensä kanssa. Tämä on lapsen luonne ja kehittyy iän myötä.
Varhaislapsuuden kehityksen viimeisessä vaiheessa lapset kokevat merkittävää kognitiivista kehitystä. Tälle on ominaista hänen kykynsä ajatella analyyttisesti ja synteettisesti sekä deduktiivisesti ja induktiivisesti (kyky ajatella osa kerrallaan). Sosiaalisen kehityksen kannalta lapset alkavat haluta irtautua vanhemmistaan. Lapset leikkivät usein kodin ulkopuolella viettääkseen aikaa ikätovereidensa kanssa. Lapset alkavat myös pitää peleistä, joissa monet ihmiset ovat vuorovaikutuksessa keskenään. Samaan aikaan tunteiden suhteen näet, että hänen persoonallisuutensa alkaa muotoutua ja näkyy osana lapsen luonnetta, jota hän kantaa aikuisuuteen.
Muistiinpanoja vanhemmille
Jokainen lapsi käy läpi ainutlaatuisen varhaislapsuuden kehityksen, myös samassa perheessä ja ympäristössä kasvaneiden lasten keskuudessa. Vaikka tietäisitkin yllä olevat ohjeet, älä panikoi, jos lapsesi ei pidä kuvasta. Varhaislapsuuden kehityksen seuranta ei ole kuin kaavion lukemista, joka on tasainen alusta loppuun. Jos koet vaikeuksia tai koet löytäneensä eroja varhaislapsuuden kehityksessä, ei ole mitään väärää kääntyä kasvu- ja kehityslääkärin puoleen.
Varhaislapsuuden kehitystä on seurattava Varhaislapsuuden oppimisen optimoimiseksi on mukauduttava heidän ikänsä ominaisuuksiin. Tässä on joitain kohtia, joita voit käyttää oppaana varhaislapsuuden kehityksen seurannassa.