Nopeutetut luokat ovat ohjelmia tai strategioita, joiden avulla opiskelijat voivat käydä ja lopettaa koulun tavallista aikaisemmin ja/tai aloittaa opiskelun tavallista ikänsä aikaisemmin. Tälle tunnille osallistuvat kiihdytetyt opiskelijat. Lisäksi kiihdytetyt opiskelijat ovat opiskelijoita, jotka käyvät läpi nopeutettua oppimisaikaa, koska heillä on kyky ymmärtää oppitunteja, jotka ovat yleensä vanhempien opiskelijoiden omistamia. Kaikki koulut eivät tarjoa nopeutettuja oppitunteja, eivätkä kaikista voi tulla nopeutettuja oppilaita. Sekä nopeutetun koulun että tavallisen koulun valinnalla on omat etunsa ja haittansa lapsille. Vanhempana sinun on tietysti harkittava huolellisesti, jotta lapsesi ei vahingoittuisi. 
Kiihdytysohjelmat voivat tuoda lahjakkaille lapsille monia etuja.Ennen kuin päätät, käykö lapsesi nopeutettua koulua vai ei, sinun tulee ensin miettiä hyödyt ja haitat.
Pitäisikö lasten mennä nopeutettuihin luokkiin?
Vastataksesi tähän kysymykseen sinun on tiedettävä lasten mahdollisuudet ja heidän tunnekykynsä. Joillakin lapsilla voi olla keskimääräistä korkeampi älykkyys. Tämä antaa hänelle mahdollisuuden omaksua oppitunnit nopeammin. Myös lasten motivaatiota nopeutettuihin luokkiin tulee ottaa huomioon. Syynä on, että käydessään koulukiihdytyksessä hän saa todennäköisesti enemmän luokkatunteja tai joutuu viettämään aikaa vanhempien ystävien kanssa. Sinun on kiinnitettävä huomiota useisiin seikkoihin, joiden avulla voit määrittää, pitäisikö lapsesi olla nopeutettu opiskelija vai ei.- Tulevia opiskelijoita, joille harkitaan nopeutettua koulunkäyntiä, neuvotaan suorittamaan psykologin kattava psykologinen arvio älyllisestä toiminnasta, akateemisesta taitotasosta ja sosioemotionaalisesta sopeutumisesta.
- Akateemisesti nopeutetun luokan opiskelijoiden on osoitettava kykynsä yli sen luokan keskiarvon, johon he haluavat osallistua.
- Sosiaalisesti ja emotionaalisesti kiihtyneiden opiskelijoiden on oltava vapaita vakavista sopeutumisongelmista.
- Fyysisesti kiihdytysluokan opiskelijoiden tulee olla hyvässä kunnossa.
- Koulukiihdyttämiseen osallistuvat opiskelijat eivät koe vanhempiensa tai huoltajiensa painostusta.
- Koulukiihdytystä seuraavien opiskelijoiden on oltava innokkaita edistymään ja heillä on oltava vahva kiinnostus.
- Vastaanottavan opettajan tulee olla positiivinen asenne ja halu auttaa oppilaita sopeutumaan uusiin tilanteisiin.
- Nopeutetun koulunkäynnin jälkeen opiskelijat voivat suorittaa vähintään kuuden viikon koeajan. Jos kiihdytysluokan koejakso ei onnistu, hän voi palata normaaliluokkaan, eikä sitä pidä pitää epäonnistuneena.
- Kiihdytettyjen luokan oppilaiden, jotka ovat edenneet erittäin nopeasti yhden vuoden aikana, voidaan harkita lisäkiihdytystä.
Koulukiihdytysohjelman edut ja haitat
Kiihdytysohjelmat voivat tuoda lahjakkaille lapsille monia etuja.Ennen kuin päätät, käykö lapsesi nopeutettua koulua vai ei, sinun tulee ensin miettiä hyödyt ja haitat. Koulukiihdytysohjelman edut
Lukuisia etuja, joista koulukiihdytysohjelmaan osallistuvat opiskelijat voivat nauttia, nimittäin:- Ottamalla nopeutettuja luokkia lahjakkaammat lapset voivat saada opetussuunnitelman, joka vastaa paremmin heidän kykyjään. Näin hän välttää tylsisyyttä opiskella alhaisemmalla nopeudella.
- Tutkimukset osoittavat, että nopeutetuilla luokilla on monia myönteisiä vaikutuksia lahjakkaisiin lapsiin.
- Luokkahyppyillä varustetun kiihdytysohjelman on osoitettu auttavan kiihtyneiden opiskelijoiden sosiaalisia suhteita ja akateemista menestystä, varsinkin jos ilmoittautuminen tapahtuu samanaikaisesti. Tämä auttaa parantamaan psykologista sopeutumista vanhempien opiskelijoiden kanssa.
- Keskimäärin kouluun tulevien kiihtyneiden oppilaiden oppimissaavutukset ovat kuusi kuukautta nopeampia kuin muilla heidän ikänsä. Sen lisäksi hänen sosiaaliset taitonsa ja itsetuntonsa kasvoivat hieman.
- Tietyt nopeutettu koulunkäyntityypit voivat johtaa parempaan akateemiseen kehitykseen vuoden aikana.
- Kiihtyneiden opiskelijoiden voi olla helpompi saada ystäviä, kun vanhemmat opiskelijat ovat kiinnostuneita kyvyistään, tai he voivat olla emotionaalisesti kypsempiä.
- Tuntien väliin jättäminen voi varmasti nopeuttaa opintojen suorittamista kuin muut hänen ikäisensä.
Kiihtyvyysluokan puute
Etujen lisäksi kiihdytysohjelmissa on myös useita haittoja, jotka lapset voivat kokea.- Kiihdytysohjelmat eivät välttämättä yksin riitä ratkaisemaan sosiaalisia vaikeuksia joillekin opiskelijoille, joten sosiaalisia taitoja on käsiteltävä erikseen.
- Muut opiskelijat, jotka eivät pidä vahvuuksistaan, voivat syrjäyttää kiihdytetyt opiskelijat tai koska heitä pidetään muita pienempinä.
- Pelätään, että lapset eivät ehdi nauttimaan nuoruudestaan tai koulupäivistään, koska he käyvät nopeutettuja luokkia.
- Sopimaton nopeutettu luokka ei välttämättä tuota lahjakkaiden oppilaiden odotettuja tuloksia.
- Yksi nopeutettu luokkahyppy ei välttämättä riitä täyttämään erittäin lahjakkaiden opiskelijoiden akateemisia tarpeita.
- Useat tapaukset osoittavat, että nopeutetut luokat eivät anna positiivisia tuloksia. Suurin osa näistä epäonnistumisista voi kuitenkin johtua sopimattomista menetelmistä nopeutetun kouluohjelman hallinnassa.